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Dos finalidades esenciales de la escuela marianista
En el corazón del proceso REM se encuentran, perfectamente integradas, las dos finalidades esenciales de la escuela marianista: 1ª. Ayudar al alumno a desarrollar lo mejor de sí mismo construyendo su propio proyecto de vida. Ayudar a que el alumno forje su ser-persona en su totalidad y plenitud hasta su máxima expresión, siguiendo el modelo…
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Recuperar la sensibilidad fundacional
La opción por el verbo recrear no es casual y merece especial atención. Significa en primer lugar reconocer que, verbos tales como reflexionar, modificar, hablar, cambiar, innovar, soñar, mejorar… con ser importantes, se quedan cortos. Recrear nos invita a crear, no a imitar; a reproducir siguiendo las características de un modelo, es decir a sistematizar…
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Los abuelos cuentan
Hoy han venido cinco abuelos a la clase de sexto a contarnos un libro de los clásicos q merece ser leído. Por grupos los niños y niñas de la clase han ido pasando por todos. !Que momento más entrañable y enriquecedor. GRACIAS!
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Conociendo nuestro pasado romano
Los días 20 y 21 de este mes, Cuarto de primaria realizó una salida por nuestra ciudad para conocer su pasado Romano. Empezamos en las murallas romanas, donde saludamos al emperador, luego andamos como una legión romana por toda la plaza del Pilar, hasta llegar al museo del puerto.
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Orientación profesional
Nuestros alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato han participado esta semana en charlas de orientación. Distintos profesionales les han hablado de cómo han llegado al trabajo que tienen actualmente, cuáles son las luces y las sombras de esa profesión, qué cualidades, y qué habilidades se requieren.
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Cine y efectos especiales
Esta semana hemos tenido visita en el cole de Héctor J. Oliva, profesor de la USJ, quien ha compartido con los estudiantes de Cultura Audiovisual una sesión sobre la evolución de los efectos especiales en el cine. Hemos disfrutado con el proceso de animación fotograma a fotograma del primer King Kong, los dinosaurios digitales de…
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Audiciones Aula de Música
Después de muchos días de ensayos, nervios y estudio,damos por concluidas las audiciones de todos los niños que están aprendiendo a tocar un instrumento en el colegio. Enhorabuena a todos, habéis demostrado que tenéis un gran nivel y que gracias a todos la música está cada vez más presente en nuestro colegio.
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6 Iglesia
La Iglesia del colegio es un proyecto de los arquitectos José de Yarza García y José de Yarza Nordmark y es patrimonio cultural de Aragón junto con el resto del colegio Échale un vistazo en estas fotos o ven a conocerla en persona CELEBRACIONES Empleamos la iglesa para las celebraciones propias del colegio…
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7.1 Polideportivo
El 26 de diciembre, coincidiendo con la 42 Olimpiada Marianista, inauguramos la reforma de nuestro polideportivo Échale un vistazo en estas fotos o ven a conocerlo en persona, probablemente encontrarás a alguien practicando deporte porque está activo a todas horas cualquier día. CARACTERÍSTICAS El polideportivo cuenta con: Muy pronto te lo contamos HORARIO APROXIMADO Muy…
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Mapa de instalaciones
Algo más sobre nuestros espacios {loadmoduleid 222}